El programa está dirigido principalmente a alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, y propone un recorrido creativo a partir de textos de distintos géneros y autores, tanto clásicos como contemporáneos, españoles y extranjeros. Las actividades buscan ir más allá de la lectura comprensiva para fomentar la reinterpretación y la creación artística
Esta iniciativa forma parte del proyecto "Leer, comprender y crear: la lectura, una reacción en cadena", impulsado por la Red Municipal de Bibliotecas de Lorca y dependiente de la Concejalía de Educación, con el respaldo del Ministerio de Cultura
Rosa María Medina, edil de Educación: "Esta programación supone una apuesta decidida por fomentar el hábito lector entre los jóvenes, pero también por impulsar su creatividad y su capacidad crítica a través de distintos lenguajes artísticos. Este proyecto refuerza el compromiso del Ayuntamiento con una educación integral que combina cultura, creatividad y participación activa de los jóvenes"
La edil de Educación del Ayuntamiento de Lorca, Rosa María Medina, ha anunciado la puesta en marcha durante este mes de abril de la programación "8 días JL 2026", una iniciativa dirigida a jóvenes lectores que se desarrollará en la Biblioteca Pilar Barnés y que forma parte del proyecto "Leer, comprender y crear: la lectura, una reacción en cadena", impulsado por la Red Municipal de Bibliotecas de Lorca y dependiente de la Concejalía de Educación, con el respaldo del Ministerio de Cultura.
Medina ha destacado que "esta programación supone una apuesta decidida por fomentar el hábito lector entre los jóvenes, pero también por impulsar su creatividad y su capacidad crítica a través de distintos lenguajes artísticos". En este sentido, ha añadido que "queremos que la lectura deje de ser solo un ejercicio individual para convertirse en una experiencia compartida, dinámica y conectada con disciplinas como el cine, la fotografía, el teatro o la música".
El programa está dirigido principalmente a alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, y propone un recorrido creativo a partir de textos de distintos géneros y autores, tanto clásicos como contemporáneos, españoles y extranjeros. Las actividades buscan ir más allá de la lectura comprensiva para fomentar la reinterpretación y la creación artística.
Entre las propuestas destaca el taller "Subtitulando un corto", que se celebrará los días 8 y 15 de abril y será impartido por Jesús Martínez "NOTA", profesor y cineasta lorquino con una amplia trayectoria. En esta actividad, los participantes trabajarán de forma colectiva en la textualización del cortometraje mudo The Frog Prince (1954), de la pionera de la animación Lotte Reiniger, conociendo además su innovadora técnica de siluetas.
Asimismo, los días 10 y 13 de abril tendrá lugar el taller "De la página a la radionovela", impartido por el actor de voz Jorge González, en el que los estudiantes transformarán textos literarios en piezas sonoras, desarrollando habilidades de expresión oral y creación narrativa a través de la grabación y edición de una ficción radiofónica.
El 14 de abril se celebrará el taller de reseñas literarias y creación de booktrailers en redes sociales, a cargo de la joven escritora Shula Li, quien enseñará a los participantes técnicas creativas para recomendar libros y conectar con otros lectores en entornos digitales.
El programa continuará el 16 de abril con "Imágenes que hacen una historia", una actividad centrada en la fotografía y la narrativa visual, basada en la novela Cristales de plata, del escritor lorquino Antonio J. Ruiz Munuera, que contará con su participación.
El viernes 17 de abril concentrará varias propuestas, entre ellas la charla-coloquio "Cuando la historia se hace cine", impartida por el guionista Fran J. Marber, centrada en la adaptación de obras literarias al lenguaje cinematográfico. Ese mismo día, en horario de tarde, se desarrollarán talleres de juegos de rol basados en fuentes literarias, dirigidos por Pedro Gil, y de juegos de mesa modernos, impartidos por Ginés J. Muñoz.
La programación se cerrará el lunes 20 de abril con el taller "Viajar con los sentidos", impartido por la periodista y escritora Rocío Periago, en el que los participantes crearán cuadernos de viaje a partir de una lectura, explorando la experiencia narrativa desde múltiples perspectivas sensoriales.
La concejal de Educación ha subrayado que "este proyecto refuerza el compromiso del Ayuntamiento con una educación integral que combina cultura, creatividad y participación activa de los jóvenes". Además, ha animado a los interesados a inscribirse cuanto antes, recordando que las plazas son limitadas.
